“人口、人心、人才”問題與全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏
——西藏自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會第十屆學(xué)術(shù)年會綜述
日前，西藏自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會第十屆學(xué)術(shù)年會在拉薩召開。年會以“‘人口、人心、人才’問題與全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏”為主題，設(shè)開幕式、主旨演講、分論壇、閉幕式等。年會由西藏社科聯(lián)主辦，西藏大學(xué)承辦，教育部環(huán)喜中心和北大新結(jié)構(gòu)研究院西藏分院協(xié)辦，受到全國廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者的大力支持，共計收到80余篇參會文章，遴選收錄62篇，會后將出版“學(xué)術(shù)年會論文集”。西藏各級黨政事業(yè)單位、全國各大高校、各級黨校、各級社科聯(lián)專家學(xué)者，以及上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)等高校300名師生參加。
西藏社科院黨組副書記、院長、社科聯(lián)主席李小寧在致辭中指出，持續(xù)提升人口素質(zhì)、凝聚億萬人心、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是推動西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的長治之策、固本之舉，號召廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略，構(gòu)建中國特色西藏特點話語體系傳播網(wǎng)絡(luò)，講好中國西藏故事，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏貢獻智慧和力量。
西藏大學(xué)黨委副書記、校長金永兵在致辭中指出，廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者要鑄牢中華民族共同體意識，聚焦“四件大事”聚力“四個創(chuàng)建”；堅持做好理論應(yīng)用和實踐總結(jié)兩個維度促進應(yīng)用；以“坐得住冷板凳”的精神和韌性，學(xué)習(xí)新理論、新范式、新方法，產(chǎn)出系列創(chuàng)新成果。
廣東省社科聯(lián)專職副主席曾贈在致辭中指出，開展西藏經(jīng)濟社會發(fā)展研究不僅僅是西藏社科界的責(zé)任，更是全國社科界的使命，要主動將“西藏主題”的研究當(dāng)作時代責(zé)任、歷史使命、援藏內(nèi)容記在心上、扛在肩上、抓在手上。
主旨演講環(huán)節(jié)，來自區(qū)內(nèi)外的10位知名學(xué)者圍繞“‘人口、人心、人才’問題與全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏”主題分享最新理論研究與實踐總結(jié)成果。
南京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長鄭江淮教授認為，中國要以發(fā)明人才為中心的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展模式推進創(chuàng)新強國建設(shè)，通過擴大地方政府與高校依據(jù)地區(qū)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新需求，靈活調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)的辦學(xué)自主權(quán)、打通企業(yè)與高校對接渠道、探索校企聯(lián)合建設(shè)研究生院的模式、打造以發(fā)明人才主導(dǎo)的創(chuàng)新聯(lián)合體、加大創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施投資等，有效解決發(fā)明人才供給不足、創(chuàng)新資源錯配、研發(fā)門檻提高等現(xiàn)實障礙。
遼寧大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長李政教授認為，“兩個毫不動搖”是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求，是“兩個結(jié)合”的重要成果和中國特色社會主義道路的主要特征，也是中國經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的重要法寶，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)并提供了強有力的制度保障。
云南大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院楊明洪教授認為，隨著援藏力度的持續(xù)加大，自1994年中央第三次西藏工作座談會之后，西藏產(chǎn)業(yè)鏈不斷鏈接、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，經(jīng)濟正在從“非典型二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)”向“典型二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)變。
西南民族大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長涂裕春教授認為，當(dāng)前西藏人口發(fā)展，要主動適應(yīng)人口發(fā)展新常態(tài)，把人口素質(zhì)的提升作為新質(zhì)生產(chǎn)力實踐創(chuàng)新的核心內(nèi)容，支撐人口素質(zhì)的全面提升和人口高質(zhì)量發(fā)展；系統(tǒng)把握人口高質(zhì)量發(fā)展的要求，全面加強人力資源開發(fā)利用，以問題為導(dǎo)向深化改革。
北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)研究院國際發(fā)展合作部主任于佳研究員認為，利用增長甄別和因勢利導(dǎo)模型（GIFF），可以發(fā)現(xiàn)西藏以清潔能源、高原特色農(nóng)業(yè)、生物多樣性、文化傳承為核心的綠色比較優(yōu)勢特別突出，要全面融入以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。
西藏民族大學(xué)南亞研究所顧問狄方耀教授以習(xí)近平總書記“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”重要論斷為指導(dǎo)，認為人力資源素質(zhì)狀況決定著現(xiàn)代化建設(shè)的水平與速度，現(xiàn)代化建設(shè)的水平與速度影響著人力資源素質(zhì)的改善狀況（生活水平、文化素質(zhì)、科技素質(zhì)等的提高），二者之間呈現(xiàn)相輔相成的辯證關(guān)系。
西藏大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院長貢秋扎西教授認為，西藏人才發(fā)展總體水平與經(jīng)濟社會發(fā)展還存在較大差距，需要提升西藏市場化水平，提升政府、企業(yè)和個人的市場化意識和市場化能力，培育和壯大企業(yè)家群體、民營企業(yè)群體，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，讓“無形的手”伸展開來。
中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所所長王延中教授線上參會，指出，習(xí)近平總書記在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話，全面總結(jié)了新中國成立75年來特別是新時代以來我國民族團結(jié)進步事業(yè)取得的偉大成就，要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，推進中華民族共同體建設(shè)。
中共西藏自治區(qū)委員會黨校（西藏自治區(qū)行政學(xué)院）副校長（副院長）王清先認為，黨的二十屆三中全會決議首次提出“發(fā)展耐心資本”新論斷，表明“以人為核心”的長期投資已經(jīng)成為黨中央決策的重要內(nèi)容，要把握數(shù)據(jù)挖掘新視角，重新審視物質(zhì)基礎(chǔ)與文化表征的辯證關(guān)系，科學(xué)統(tǒng)計與分析西藏人才現(xiàn)狀，堅持人口、人心、人才問題總體上一體推進設(shè)計。
西藏自治區(qū)社科院一級巡視員程越認為，在發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)過程中，要更加注重培育就業(yè)友好型產(chǎn)業(yè)，把西藏建設(shè)為高原科學(xué)研究、高原特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、高原生態(tài)文明建設(shè)的人才高地，進一步促進人與自然和諧共生。
分論壇上，來自全國各地的45位專家學(xué)者分別圍繞人口、人心、人才主題進行交流發(fā)言，特邀嘉賓進行評議。
人口分論壇討論了人口素質(zhì)提升的社會形態(tài)理論視野、人口結(jié)構(gòu)對西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的影響、“人的現(xiàn)代化”的樣態(tài)審視與超越、教育事業(yè)發(fā)展水平、散工與城市民族交往交流交融等研究主題。華東師范大學(xué)陳紅娟認為，中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)了人與自然、社會、他人以及自身關(guān)系的真正和解，實現(xiàn)了從“物的現(xiàn)代化”到“人的現(xiàn)代化”的超越；西藏民族大學(xué)王建偉提出，下一步要繼續(xù)從健康、文化與思想三個維度出發(fā)，提升西藏人口素質(zhì)。
人心分論壇討論了凝聚人心的理論內(nèi)涵、中華詩歌吟誦鑄牢中小學(xué)生中華民族共同體意識、十世班禪愛國思想、邊疆多民族互嵌式社區(qū)治理共同體、農(nóng)牧民民生持續(xù)改善等研究主題。西藏自治區(qū)黨委黨校劉文珍認為，凝聚人心有助于鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)、加強民族團結(jié)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化；西藏大學(xué)李娜通過指標(biāo)體系測量西藏農(nóng)牧區(qū)民生滿意度，進一步提出了改善民生、凝聚人心的著力點。
人才分論壇討論了產(chǎn)才結(jié)合賦能新西藏建設(shè)、數(shù)智時代高校人才培養(yǎng)、援藏人才對受援地發(fā)展的多維影響、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人才隊伍建設(shè)、職業(yè)教育等研究主題。齊魯工業(yè)大學(xué)王艷英指出，人才對口援藏歷經(jīng)了以黨政干部為主、擴散至專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域、精準(zhǔn)化選派、“組團式”援藏四個階段，對受援地產(chǎn)生了積極作用；西藏大學(xué)曲岫認為，未來要以市場需求推動特色辦學(xué)、以體系建設(shè)推動縱向貫通、以人才發(fā)展打通升學(xué)壁壘、以多元考評優(yōu)化招生制度，進一步激發(fā)職業(yè)教育促進經(jīng)濟社會發(fā)展的動力。
閉幕式上，人口、人心、人才三個分論壇代表分別匯報了討論情況，李小寧作總結(jié)講話。
會議期間，與會人員還參觀了西藏大學(xué)校史館、藏文文字館、古籍典藏室、鑄牢中華民族共同體意識基地展館、民族藝術(shù)博物館。